پیامدهای تربیتی مخرب کودکان در بزرگسالی

محمود تلخابی، عضو هیئت علمی دانشگاه فرهنگیان در گفت‌وگو با ایکنا که به مناسبت هفته کودک انجام شد، درباره آسیب‌های محیط تربیتی کودکان گفت: اگر من به عنوان یک فرد در یک محیط تربیتی بزرگ شده باشم که موفقیت من یعنی رضایت دیگران و برای دیگران زندگی کرده باشم؛ یعنی هدف نداشته‌ام. فرزندانی که دوست دارند پدر و مادرشان را خوشحال کنند هدف ندارند و این نشان‌دهنده آن است که از سمت والدین خطایی صورت می‌گیرد زیرا هدف فرزند نباید خوشحال کردن پدر و مادر باشد.

فرزندانی که در طول دوره تربیتی دائماً دنبال آن بودند که فردی را خوشحال کنند، وقتی وارد محیط کار می‌شوند همواره در حال گرفتن لبخند و رضایت از سوی مدیر و رئیس هستند. احساس رضایت درونی، یعنی شما به طور شخصی احساس کنید در شایسته‌ترین شکل ممکن فعالیتی که باید انجام دهید را انجام می‌دهید و این حس خوبی به شما می‌دهد و ممکن است دیگران از آن اطلاع نداشته باشند و برای شما اهمیت ندارد. وقتی این عادتها در سیستم بزرگسالان وجود دارد، نشان دهنده بخشی از آسیب سیستمی است که در فرایند تربیت در گذشته وجود داشته است.

گفت‌وگو از محسن مسجدجامعی

تدوین از حامد عبدلی

انتهای پیام